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政大要蓋高爾夫球練習場
 


date: 2005/11/18






 


 


        幾天前看到這個新聞,嚇了一大跳,真的是嚇了一大跳。


 


        本來以為這個是早就已經作廢塵封的、上個世紀的老笑話,沒想到還真的有敗部復活的跡象。兩千萬,聽說是這個數字,政大準備在自家的山坡地上剷出一塊地來,蓋上一座鳥籠般的高爾夫球練習場。


 


        我向來就對高爾夫球這個運動有點感冒。就我印象所知,這種運動原本是從蘇格蘭高地發展起來的。當地土地貧脊,除了一片近似於荒原的短草地以外,什麼也沒有。既不適合耕作、連畜牧業也不太容易經營。於是,在荒原上挖個小洞,遠遠地把球試著打進那個小洞,變成一種無奈之下發展出來的娛樂活動。


 


        而現在的高爾夫球場,則是在豐饒的土地上硬生生地「整修」成仿造蘇格蘭高地的荒原。所有的運動幾乎都需要某種程度的空間,不過高爾夫球卻是所有運動中,最少的參予人數、佔去最大空間的一種。在蘇格蘭那種地方也就算了,連台灣這種地狹人稠的地方,也搞上數十個高爾夫球場,我實在不覺得這叫做「提供國民休閒運動空間」。


 


        還是說,有人可以拿高爾夫球場來當成跑步的地方?


 


        當初會去選高爾夫球課,是屬於無奈的狀況:就跟大部分的學校一樣,除非系上的必修,否則你想選的課程,多半都選不到。籃球課,我從大一選到大四畢業,沒有一次選上的。挑三揀四—或者不如說挑不到三,只能揀四—後,什麼登山啦、高爾夫球啦,總是得把必修的體育課上一上。相較於更沒興趣的太極劍之類的,有得上就不錯了。


 


        根據新聞資料,目前政大一學期跟高爾夫球有關的課有十四門(什麼時候變這麼多了?),每學期修課人數約四百九十人;而政大目前學生(包含碩博士生)共有14,845人,所以上高爾夫球的學生,約佔總學生百分之三的比率。兩千萬,只為了百分之三的學生,實在有點不合理。就算開放給附近的居民繳費使用,也不太對勁。


 


        政大其實不算小,校本部面積將近95公頃。相較於台大校本部的108公頃,在數字上相差無幾。問題在於,政大靠山而居,大部份的建築物都只能蓋在山腳下狹小的那塊平地上面,只有少數「弱勢團體」(像是文學院、男生宿舍等等。雖然傳播學院也在山腰上,不過他們一點也不「弱勢」就是了)在萬不得已的狀況下,被擠到了山坡上。就像以前一個老師說過的,「如果一個人的眼睛鼻子嘴巴,通通擠在一塊,怎麼可能會好看呢?」


 


        形勢逼人的無奈。


 


        反過來說,我倒是很喜歡政大那種身旁就是山林的環境。校園實際的狹小也有某種好處。至少,多數課堂與課堂間的距離不會太大。台灣本來就夠小了,要像美國許多大學一樣擁有廣大的校園、內有山林、自有湖泊、甚至沒有交通工具就很難順利移動,實在不太容易。全台灣有幾間大學,校園內就有山林的呢?如果真要擴建什麼的話,與其花大錢動後山的腦袋,還不如想辦法去跟旁邊的軍事用地打商量吧!


 


        兩千萬可以做的事情很多很多。不過,公家機關似乎總是很難把錢花在刀口上。以前曾經聽過,商學院花了百萬元,買了一堆沒幾個人用的設備;而颱風過後由於淹水而雜草叢生的河濱棒球場,卻沒有經費請人來清理。畢業前蓋好的社會科學院,不知道是哪個傢伙設計的,內部搞的跟迷宮一樣(我老是想有機會可以在裡面玩捉迷藏,一定很好玩),去了十來次之後還是會迷路找不到教室。附設的圖書館,雖然移了不少原來中正圖書館的藏書過去,不過基本上對大部分的學生來說,那裡只是個唸書的好去處罷了—照明充足、冷氣強勁、設備新穎…連打瞌睡的時候,睡起來都比中正圖書館舒服的多。


 


        兩千萬到底能做些什麼,沒有概念。不過我想至少可以修繕一下老舊的中正圖書館吧。重新整理一下它的藏書,順便把老舊的書架換一換;把查詢用的電腦換一換,也乾脆順便多添幾台電腦;改善一下照明設備,換掉那些搞不好比我還老的桌椅,整修一下廁所等等。不是說有什麼「卓越」的計畫嗎?政大本來就不是理工科取向的大學,弄一座高爾夫球場,倒不如想辦法讓收藏的論文跟全台排名數一數二的藏書流通的更順暢;多弄一些研討室之類的空間,讓同學不用老是擠在狹窄的咖啡座上討論作業;增進一下資訊中心處理選課的軟硬體能力,不要讓學生每次選課的時候都備受折磨…。


 


        相信我,用兩千萬來幫少數同學省下跑新店上課的一學期1800塊錢,絕對不是個划算的投資。既然政大以商學院著稱,既然校長也是商學院出身的人,請轉轉腦袋、用用邏輯思維。如果真的搞不懂的話,問問學生就知道了。現在的大學生雖然腦袋不清,不過還是有基本的思考能力的。


 


        希望我下次回政大的時候,不要真的看到蓋在半山腰的鳥籠練習場。


 


 


 






 


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